Barnamenning mótar raddir framtíðar Logi Már Einarsson skrifar 5. júní 2026 08:02 Athyglishagkerfið sem börn alast upp við í dag veldur því að kyrrð, einbeiting, tjáning – og sjálft ímyndunaraflið – eiga undir högg að sækja. Sem ráðherra bæði menningar og nýsköpunar er það mér hjartans mál að halda í og virkja sköpunarkraft framtíðar. Barnamenning spilar þar stórt og litríkt hlutverk. Barn sem fær tækifæri til að skapa og tjá sig með fjölbreyttum hætti mótar um leið sína eigin rödd og öðlast kjark til að taka virkan þátt í menningu landsins. Þess vegna er barnamenning ekki munaður heldur grunnforsenda skapandi og lýðræðislegs samfélags. Hún eflir lýðræðisvitund, eykur umburðarlyndi og styrkir sjálfstæði og frumkvæði einstaklinga. Barnamenning fangar ævintýri og ótroðnar slóðir – hvort sem hún birtist í söguskrifum, leikhúsferð, kóræfingu, safnaheimsókn eða söng- og dansatriði á 17. júní. Mögulega í grenjandi rigningu, en eftir stendur tilfinning barnsins fyrir sköpun og gleði. Það er hlutverk okkar að standa vörð um þá tilfinningu og skapa henni farveg því tjáning er dýrmæt. En hvernig gerum við það á tímum aðhalds og samfélagslegra áskoranna á borð við ójöfnuð, tímaleysi og sívaxandi skjánotkun? Við gerum það sem samfélag – með öllu því kröftuga fólki sem kemur að menningu og sköpun á ólíkum stöðum og stigum. Fjölbreytt menningarlandslag gefur besta sprettu og stuðlar að nýjum vaxtarbroddi. Samþætting barnamenningar við starfsemi opinberra menningarstofnana og skólastarfs er lykilatriði svo að menningarupplifanir verði eðlilegur og reglulegur hluti af skólagöngu allra barna. Með auknu aðgengi á öllum aldri getum við sameiginlega tekist á við áskoranir samtímans eins og streitu, skjáfíkn og einmanaleika. Að skapa tækifæri til þátttöku Á síðastliðnu hausti stóðList fyrir alla, sem er sjálfstætt verkefni á vegum menningar-, nýsköpunar- og háskólaráðuneytisins, fyrir ráðstefnunni Öll börn með en hana sóttu fulltrúar menningarstofnana af öllu landinu. Þátttakendur voru sammála um að mikilvægt væri að styrkja enn frekar stoðir barnamenningar og auka aðgengi um land allt. Ég deili þeirri skoðun og í ráðuneytinu er lögð áhersla á að auka samhæfingu á sviði barnamenningar og auka framboð lista, menningar og listfræðslu fyrir börn og ungmenni. Mikilvægt hreyfiafl þessarar sýnar er Barnamenningarsjóður. Hlutverk hans er að fjármagna fjölbreytta starfsemi á sviði barnamenningar, með áherslu á sköpun, virka þátttöku og lýðræðislega menningaruppbyggingu barna og ungmenna, í anda Barnasáttmála Sameinuðu þjóðanna. Barnamenningarsjóður úthlutaði sunnudaginn 31. maí, á degi barnsins, 90 milljónum króna til sjálfstæðra verkefna. Hæstu styrkirnir í ár fara til barnamenningarhátíða víðs vegar um land: Skúnaskrall á Norðurlandi vestra, Undur og Furða á Austurlandi, Barnamenningarhátíð Suðurlands, Púkinn á Vestfjörðum og Barnó – Best mest vest! á Vesturlandi. Auk Barnamenningarsjóðs veita aðrir menningarsjóðir reglulega styrki til verkefna á sviðum barnamenningar svo sem sviðslistasjóður, hönnunarsjóður, tónlistarsjóður og kvikmyndasjóður. List fyrir alla stuðlar með markvissum hætti að fjölbreyttri barnamenningu um allt land. Á síðasta ári komu 140 listamenn að verkefnum List fyrir alla og fengu allir 173 grunnskólar landsins heimsókn og boð á listviðburð. Auk þess býðst öllum grunnskólum þátttaka í verkefnum á borð við Svakalegu lestrarkeppnina og Málæði sem er tónlistarverkefni með áherslu á íslensku. Þetta eru fagleg verkefni sem veita innblástur, kenna listsköpun og hafa tungumálið í forgrunni. Frá safni til sinfóníu Barnamenning verður ekki til af sjálfu sér. Um allt land starfa menningarstofnanir, söfn, leikhús, hljómsveitir og miðstöðvar sem leggja sitt af mörkum til að tryggja börnum aðgang að listum og menningu. Dæmin eru fjölmörg: Öll grunnskólabörn á landinu fá boð um að heimsækja Þjóðleikhúsið og sjá sýningar að minnsta kosti þrisvar sinnum á skólagöngu sinni auk skoðunarferða. Þjóðleikhúsið gefur einnig út fræðsluefni og heldur úti kennaraklúbbi og samskiptum við um 500 kennara. Þjóðminjasafnið er með barnasmiðjur fyrsta sunnudag hvers mánaðar, þar starfa safnakennarar sem taka á móti skólabörnum, jóladagskrá safnsins er margrómuð og reglulegir barnaviðburðir eru haldnir yfir árið. Árnastofnun heldur úti skólafræðslu um handritasýningu og þar starfar safnkennari. Börn eru kynnt fyrir íslenskri handritamenningu og hvernig sögur voru skrifaðar á kálfskinn með fjöðrum og heimatilbúnu bleki. Náttúruminjasafn Íslands býður upp á safnkennslu og barnaviðburði og Íslenski dansflokkurinn býður nemendum á sýningar og sinnir fræðslu. Framlög stofnananna eru fjölbreytt. Listasafn Íslands tekur á móti um 8.000 skólabörnum á ári og heldur úti líflegum krakkaklúbbi. Sinfóníuhljómsveit Íslands býður upp á skólatónleika, fræðslu og fjölbreytta barna- og fjölskylduviðburði, auk þess sem Harpa býður upp á fjölskyldudagskrá og upplifunarrýmið Hljóðhimna. Miðstöð íslenskra bókmennta veitir styrki til útgáfu barna- og ungmennabóka sem skrifaðar eru á íslensku gegnum sérstakan sjóð, Auði. Jafnframt eru veittir styrkir til þýðinga á bókum fyrir börn og ungmenni úr erlendum tungumálum. Bókasafnasjóður styrkir svo hið öfluga og fjölbreytta viðburðastarf bókasafna um allt land. Með framlagningu nýrrar bókmenntastefnu síðar á árinu verður sjónum sérstaklega beint að barna- og ungmennabókmenntum. Hönnunarsafnið stendur fyrir öflugu fræðslustarfi fyrir skólahópa og barnafjölskyldur undir stjórn ÞYKJÓ hönnunarteymisins auk þess sem fjölbreyttar skapandi smiðjur og barnamenningarverkefni eru í boði ár hvert. Hönnunarmiðstöð og Sviðslistamiðstöð hafa komið að þáttagerð fyrir ungmenni á borð við Skapalón og Sviðið sem finna má á heimasíðu List fyrir alla. Nú bætist enn í þá flóru því eitt af þeim verkefnunum sem fékk úthlutun úr barnamenningarsjóði sl. sunnudag er Myndlist fyrir alla en þar er sjónum beint að ólíkum greinum myndlistar.RÚV lætur ekki sitt eftir liggja í barnamenningu og framleiðir fjölbreytt efni ætlað börnum auk þess að taka þátt í fjölda samstarfsverkefna á borð við Málæði og Sögur - verðlaunahátíð barna. Öflugt net barnamenningar Auk opinberra stofnana starfar öflugt net sjálfstæðra aðila sem þróa ný verkefni, halda hátíðir og skapa börnum vettvang til þátttöku með stuðningi ráðuneytisins. Dansverkstæðið býður upp á vinnustofudvöl fyrir listafólk til að semja barnaverk og Rithöfundasamband Íslands stendur fyrir Skáld í skólum sem notið hefur mikilla vinsælda. Ráðuneytið styrkir Bandalag íslenskra leikfélaga og áhugaleikfélögin í gegnum úthlutunarsjóð áhugaleikfélaga. Þau sinna grasrótarstarfi um allt land þar sem oft er boðið uppá barnaverk í héraði, börn taka þátt í uppsetningum sýninga eða í leiklistarnámskeiðum. Assitej, samtök sviðslistahópa og leikhúsa fyrir unga áhorfendur, standa svo fyrir Unga, sviðslistahátíð fyrir unga áhorfendur. Sóknaráætlanir landshluta styðja við margvísleg barnamenningarverkefni, bæði sem áhersluverkefni og verkefni sem njóta styrkja úr Uppbyggingarsjóði svo sem barnamenningarhátíðir um land allt. Unnið er að því að byggja upp kröftugt barnamenningarstarf í öllum landshlutum, meðal annars í gegnum menningarsamninga.Samvinna er dýrmætt afl í mörgum þessara verkefna. Þannig er ráðuneytið styrktaraðili Listahátíðar Reykjavíkur sem nú stendur yfir og skartar glæsilegri fjölskyldudagskrá. Einnig má nefna tilfallandi verkefni sem eru að hluta til eða heild miðuð að börnum svo sem Sundlaugarsumarið - viðburðaröð í samstarfi við Þjóðminjasafnið í tengslum við skráningu sundlaugarmenningar á lista UNESCO yfir óáþreifanlegan menningararf. 25% þjóðarinnar Líkt og þessi upptalning sýnir – þótt hún sé langt frá því að vera tæmandi – er barnamenning öflugt net verkefna, stofnana og frumkvöðla um allt land. Börn og ungt fólk eru fjórðungur þjóðarinnar og því skiptir máli að tryggja þeim aðgengi að listum og menningu hér og nú, því menningarhúsin eru líka þeirra. Þegar börn og ungt fólk fá að taka virkan þátt í menningarlífinu – í skólum, á bókasöfnum, í leikhúsum, á söfnum og á stafrænum vettvangi – erum við ekki aðeins að efla listir. Við erum að rækta víðsýni, tjáningarfrelsi, samkennd og lýðræðislega þátttöku. Við erum að leggja grunn að samfélagi framtíðarinnar. Framboðið er fjölbreytt en menning verður ekki til án þátttöku. Þess vegna hvet ég fullorðna fólkið til að fara með yngri kynslóðina á þá viðburði sem vekja áhuga þeirra og styðja þau í að rækta hugrekki sitt, forvitni og sköpunargleði. Ekkert af þessu væri mögulegt án fjölmargs listafólks, kennara, starfsfólks safna og menningarhúsa, sjálfboðaliða og annarra eldhuga sem leggja barnamenningu lið á hverjum degi. Fyrir það ber að þakka. Barnamenning er fjárfesting í samfélaginu öllu. Höfundur er menningar-, nýsköpunar, og háskólaráðherra. Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Logi Einarsson Menning Börn og uppeldi Mest lesið Einhliða bergmálshellir og heimildir sem hrynja Lilja Benatov Hjartar Skoðun Hvað þarf barn í grunnskóla að kunna til að fá 10 í grunnskóla? Þorsteinn Mar Gunnlaugsson Skoðun Fjöldi opinberra starfsmanna - deilt um keisarans skegg Ingvar Freyr Ingvarsson Skoðun Reykjalundur endurhæfir – Endurhæfum Reykjalund Svana Helen Björnsdóttir Skoðun Halldór 26.09.2026 Halldór Ábyrgðinni má ekki útvista til tækninnar Karen Ósk Nielsen Björnsdóttir Skoðun Aðgerðaáætlunin er til, en hvar stöndum við? Sigurlín Margrét Sigurðardóttir Skoðun Af indíánum og kúrekum Guðrún Jónsdóttir Skoðun Gulur september: Helst góð geðheilsa í hendur við góða stjórnun? Katrín Þrastardóttir Skoðun Fólkið á bak við öruggt flug Elísabet Heiða Valdemarsdóttir Skoðun Skoðun Skoðun Hver verndar velferð barna þegar náttúran blandar kynjunum? Jón Þór Ólafsson skrifar Skoðun Einhliða bergmálshellir og heimildir sem hrynja Lilja Benatov Hjartar skrifar Skoðun KEMUR TÓLFAN? Hilmar Jökull Stefánsson skrifar Skoðun Ábyrgðinni má ekki útvista til tækninnar Karen Ósk Nielsen Björnsdóttir skrifar Skoðun Gervigreindin kaupir ekki það sem hún skilur ekki Jens Gunnarsson skrifar Skoðun Fólkið á bak við öruggt flug Elísabet Heiða Valdemarsdóttir skrifar Skoðun Fjöldi opinberra starfsmanna - deilt um keisarans skegg Ingvar Freyr Ingvarsson skrifar Skoðun Stafrænt heilbrigðiskerfið byggt á skilvirkni Hilmar Ingimundarson skrifar Skoðun Hvað þarf barn í grunnskóla að kunna til að fá 10 í grunnskóla? Þorsteinn Mar Gunnlaugsson skrifar Skoðun Reykjalundur endurhæfir – Endurhæfum Reykjalund Svana Helen Björnsdóttir skrifar Skoðun Að ganga út eða ganga inn Indriði Þröstur Gunnlaugsson skrifar Skoðun Gulur september: Helst góð geðheilsa í hendur við góða stjórnun? Katrín Þrastardóttir skrifar Skoðun Aðgerðaáætlunin er til, en hvar stöndum við? Sigurlín Margrét Sigurðardóttir skrifar Skoðun Af indíánum og kúrekum Guðrún Jónsdóttir skrifar Skoðun Icelandair: Hver á flugfélagið og hver vill kaupa það? Gestur Valgarðsson skrifar Skoðun Áskorun til heilbrigðisráðherra Ásgrímur Grétar Jörundsson skrifar Skoðun Samræðusiðfræði og sálgæsla Ása Lind Finnbogadóttir skrifar Skoðun Þegar landsframleiðsla dugar ekki Sigurður Sigurðsson skrifar Skoðun Fáfræði, fordómar og fimm flokkar Hjálmtýs Lilja Benatov Hjartar skrifar Skoðun Þegar sjálfboðaliðar borga með sér Hildur Dís Jónsdóttir skrifar Skoðun Sleggjan fundin Dofri Hermannsson skrifar Skoðun Að vaxa út úr vandanum Runólfur Ágústsson skrifar Skoðun Tuttugu ár frá brottför varnarliðsins – úr áfalli í uppbyggingu Árni Sigfússon skrifar Skoðun Gefið með annarri hendinni og tekið með hinni Sigrún Ólafsdóttir,Zophonías O. Jónsson skrifar Skoðun Hvers vegna liggur svona mikið á? Um breytingar á námsmati í grunnskólum Sædís Ósk Harðardóttir skrifar Skoðun Opið bréf til ríkisstjórnar Íslands - Ákall um aðgerðir vegna þjóðarmorðs Halldóra Haraldsdóttir skrifar Skoðun SÁÁ er stærra en einstaklingarnir Ólafur Hand skrifar Skoðun Festi frystir verð á yfir 600 vörum í baráttunni gegn verðbólgu Ásta S. Fjeldsted,Magnús Kr. Ingason skrifar Skoðun Meistaravík, Akureyri og nýtt öryggishlutverk á norðurslóðum Njáll Trausti Friðbertsson skrifar Skoðun 21% þá – 2% nú Jón Pétur Zimsen skrifar Sjá meira
Athyglishagkerfið sem börn alast upp við í dag veldur því að kyrrð, einbeiting, tjáning – og sjálft ímyndunaraflið – eiga undir högg að sækja. Sem ráðherra bæði menningar og nýsköpunar er það mér hjartans mál að halda í og virkja sköpunarkraft framtíðar. Barnamenning spilar þar stórt og litríkt hlutverk. Barn sem fær tækifæri til að skapa og tjá sig með fjölbreyttum hætti mótar um leið sína eigin rödd og öðlast kjark til að taka virkan þátt í menningu landsins. Þess vegna er barnamenning ekki munaður heldur grunnforsenda skapandi og lýðræðislegs samfélags. Hún eflir lýðræðisvitund, eykur umburðarlyndi og styrkir sjálfstæði og frumkvæði einstaklinga. Barnamenning fangar ævintýri og ótroðnar slóðir – hvort sem hún birtist í söguskrifum, leikhúsferð, kóræfingu, safnaheimsókn eða söng- og dansatriði á 17. júní. Mögulega í grenjandi rigningu, en eftir stendur tilfinning barnsins fyrir sköpun og gleði. Það er hlutverk okkar að standa vörð um þá tilfinningu og skapa henni farveg því tjáning er dýrmæt. En hvernig gerum við það á tímum aðhalds og samfélagslegra áskoranna á borð við ójöfnuð, tímaleysi og sívaxandi skjánotkun? Við gerum það sem samfélag – með öllu því kröftuga fólki sem kemur að menningu og sköpun á ólíkum stöðum og stigum. Fjölbreytt menningarlandslag gefur besta sprettu og stuðlar að nýjum vaxtarbroddi. Samþætting barnamenningar við starfsemi opinberra menningarstofnana og skólastarfs er lykilatriði svo að menningarupplifanir verði eðlilegur og reglulegur hluti af skólagöngu allra barna. Með auknu aðgengi á öllum aldri getum við sameiginlega tekist á við áskoranir samtímans eins og streitu, skjáfíkn og einmanaleika. Að skapa tækifæri til þátttöku Á síðastliðnu hausti stóðList fyrir alla, sem er sjálfstætt verkefni á vegum menningar-, nýsköpunar- og háskólaráðuneytisins, fyrir ráðstefnunni Öll börn með en hana sóttu fulltrúar menningarstofnana af öllu landinu. Þátttakendur voru sammála um að mikilvægt væri að styrkja enn frekar stoðir barnamenningar og auka aðgengi um land allt. Ég deili þeirri skoðun og í ráðuneytinu er lögð áhersla á að auka samhæfingu á sviði barnamenningar og auka framboð lista, menningar og listfræðslu fyrir börn og ungmenni. Mikilvægt hreyfiafl þessarar sýnar er Barnamenningarsjóður. Hlutverk hans er að fjármagna fjölbreytta starfsemi á sviði barnamenningar, með áherslu á sköpun, virka þátttöku og lýðræðislega menningaruppbyggingu barna og ungmenna, í anda Barnasáttmála Sameinuðu þjóðanna. Barnamenningarsjóður úthlutaði sunnudaginn 31. maí, á degi barnsins, 90 milljónum króna til sjálfstæðra verkefna. Hæstu styrkirnir í ár fara til barnamenningarhátíða víðs vegar um land: Skúnaskrall á Norðurlandi vestra, Undur og Furða á Austurlandi, Barnamenningarhátíð Suðurlands, Púkinn á Vestfjörðum og Barnó – Best mest vest! á Vesturlandi. Auk Barnamenningarsjóðs veita aðrir menningarsjóðir reglulega styrki til verkefna á sviðum barnamenningar svo sem sviðslistasjóður, hönnunarsjóður, tónlistarsjóður og kvikmyndasjóður. List fyrir alla stuðlar með markvissum hætti að fjölbreyttri barnamenningu um allt land. Á síðasta ári komu 140 listamenn að verkefnum List fyrir alla og fengu allir 173 grunnskólar landsins heimsókn og boð á listviðburð. Auk þess býðst öllum grunnskólum þátttaka í verkefnum á borð við Svakalegu lestrarkeppnina og Málæði sem er tónlistarverkefni með áherslu á íslensku. Þetta eru fagleg verkefni sem veita innblástur, kenna listsköpun og hafa tungumálið í forgrunni. Frá safni til sinfóníu Barnamenning verður ekki til af sjálfu sér. Um allt land starfa menningarstofnanir, söfn, leikhús, hljómsveitir og miðstöðvar sem leggja sitt af mörkum til að tryggja börnum aðgang að listum og menningu. Dæmin eru fjölmörg: Öll grunnskólabörn á landinu fá boð um að heimsækja Þjóðleikhúsið og sjá sýningar að minnsta kosti þrisvar sinnum á skólagöngu sinni auk skoðunarferða. Þjóðleikhúsið gefur einnig út fræðsluefni og heldur úti kennaraklúbbi og samskiptum við um 500 kennara. Þjóðminjasafnið er með barnasmiðjur fyrsta sunnudag hvers mánaðar, þar starfa safnakennarar sem taka á móti skólabörnum, jóladagskrá safnsins er margrómuð og reglulegir barnaviðburðir eru haldnir yfir árið. Árnastofnun heldur úti skólafræðslu um handritasýningu og þar starfar safnkennari. Börn eru kynnt fyrir íslenskri handritamenningu og hvernig sögur voru skrifaðar á kálfskinn með fjöðrum og heimatilbúnu bleki. Náttúruminjasafn Íslands býður upp á safnkennslu og barnaviðburði og Íslenski dansflokkurinn býður nemendum á sýningar og sinnir fræðslu. Framlög stofnananna eru fjölbreytt. Listasafn Íslands tekur á móti um 8.000 skólabörnum á ári og heldur úti líflegum krakkaklúbbi. Sinfóníuhljómsveit Íslands býður upp á skólatónleika, fræðslu og fjölbreytta barna- og fjölskylduviðburði, auk þess sem Harpa býður upp á fjölskyldudagskrá og upplifunarrýmið Hljóðhimna. Miðstöð íslenskra bókmennta veitir styrki til útgáfu barna- og ungmennabóka sem skrifaðar eru á íslensku gegnum sérstakan sjóð, Auði. Jafnframt eru veittir styrkir til þýðinga á bókum fyrir börn og ungmenni úr erlendum tungumálum. Bókasafnasjóður styrkir svo hið öfluga og fjölbreytta viðburðastarf bókasafna um allt land. Með framlagningu nýrrar bókmenntastefnu síðar á árinu verður sjónum sérstaklega beint að barna- og ungmennabókmenntum. Hönnunarsafnið stendur fyrir öflugu fræðslustarfi fyrir skólahópa og barnafjölskyldur undir stjórn ÞYKJÓ hönnunarteymisins auk þess sem fjölbreyttar skapandi smiðjur og barnamenningarverkefni eru í boði ár hvert. Hönnunarmiðstöð og Sviðslistamiðstöð hafa komið að þáttagerð fyrir ungmenni á borð við Skapalón og Sviðið sem finna má á heimasíðu List fyrir alla. Nú bætist enn í þá flóru því eitt af þeim verkefnunum sem fékk úthlutun úr barnamenningarsjóði sl. sunnudag er Myndlist fyrir alla en þar er sjónum beint að ólíkum greinum myndlistar.RÚV lætur ekki sitt eftir liggja í barnamenningu og framleiðir fjölbreytt efni ætlað börnum auk þess að taka þátt í fjölda samstarfsverkefna á borð við Málæði og Sögur - verðlaunahátíð barna. Öflugt net barnamenningar Auk opinberra stofnana starfar öflugt net sjálfstæðra aðila sem þróa ný verkefni, halda hátíðir og skapa börnum vettvang til þátttöku með stuðningi ráðuneytisins. Dansverkstæðið býður upp á vinnustofudvöl fyrir listafólk til að semja barnaverk og Rithöfundasamband Íslands stendur fyrir Skáld í skólum sem notið hefur mikilla vinsælda. Ráðuneytið styrkir Bandalag íslenskra leikfélaga og áhugaleikfélögin í gegnum úthlutunarsjóð áhugaleikfélaga. Þau sinna grasrótarstarfi um allt land þar sem oft er boðið uppá barnaverk í héraði, börn taka þátt í uppsetningum sýninga eða í leiklistarnámskeiðum. Assitej, samtök sviðslistahópa og leikhúsa fyrir unga áhorfendur, standa svo fyrir Unga, sviðslistahátíð fyrir unga áhorfendur. Sóknaráætlanir landshluta styðja við margvísleg barnamenningarverkefni, bæði sem áhersluverkefni og verkefni sem njóta styrkja úr Uppbyggingarsjóði svo sem barnamenningarhátíðir um land allt. Unnið er að því að byggja upp kröftugt barnamenningarstarf í öllum landshlutum, meðal annars í gegnum menningarsamninga.Samvinna er dýrmætt afl í mörgum þessara verkefna. Þannig er ráðuneytið styrktaraðili Listahátíðar Reykjavíkur sem nú stendur yfir og skartar glæsilegri fjölskyldudagskrá. Einnig má nefna tilfallandi verkefni sem eru að hluta til eða heild miðuð að börnum svo sem Sundlaugarsumarið - viðburðaröð í samstarfi við Þjóðminjasafnið í tengslum við skráningu sundlaugarmenningar á lista UNESCO yfir óáþreifanlegan menningararf. 25% þjóðarinnar Líkt og þessi upptalning sýnir – þótt hún sé langt frá því að vera tæmandi – er barnamenning öflugt net verkefna, stofnana og frumkvöðla um allt land. Börn og ungt fólk eru fjórðungur þjóðarinnar og því skiptir máli að tryggja þeim aðgengi að listum og menningu hér og nú, því menningarhúsin eru líka þeirra. Þegar börn og ungt fólk fá að taka virkan þátt í menningarlífinu – í skólum, á bókasöfnum, í leikhúsum, á söfnum og á stafrænum vettvangi – erum við ekki aðeins að efla listir. Við erum að rækta víðsýni, tjáningarfrelsi, samkennd og lýðræðislega þátttöku. Við erum að leggja grunn að samfélagi framtíðarinnar. Framboðið er fjölbreytt en menning verður ekki til án þátttöku. Þess vegna hvet ég fullorðna fólkið til að fara með yngri kynslóðina á þá viðburði sem vekja áhuga þeirra og styðja þau í að rækta hugrekki sitt, forvitni og sköpunargleði. Ekkert af þessu væri mögulegt án fjölmargs listafólks, kennara, starfsfólks safna og menningarhúsa, sjálfboðaliða og annarra eldhuga sem leggja barnamenningu lið á hverjum degi. Fyrir það ber að þakka. Barnamenning er fjárfesting í samfélaginu öllu. Höfundur er menningar-, nýsköpunar, og háskólaráðherra.
Skoðun Hvað þarf barn í grunnskóla að kunna til að fá 10 í grunnskóla? Þorsteinn Mar Gunnlaugsson skrifar
Skoðun Gulur september: Helst góð geðheilsa í hendur við góða stjórnun? Katrín Þrastardóttir skrifar
Skoðun Hvers vegna liggur svona mikið á? Um breytingar á námsmati í grunnskólum Sædís Ósk Harðardóttir skrifar
Skoðun Opið bréf til ríkisstjórnar Íslands - Ákall um aðgerðir vegna þjóðarmorðs Halldóra Haraldsdóttir skrifar
Skoðun Festi frystir verð á yfir 600 vörum í baráttunni gegn verðbólgu Ásta S. Fjeldsted,Magnús Kr. Ingason skrifar
Skoðun Meistaravík, Akureyri og nýtt öryggishlutverk á norðurslóðum Njáll Trausti Friðbertsson skrifar