Hrós er ekki bara fyrir byrjendur Ingrid Kuhlman skrifar 1. mars 2026 08:02 Alþjóðlegi hrósdagurinn, sem haldinn er 1. mars ár hvert, minnir okkur á kraft hróssins. Hann var fyrst haldinn í Hollandi fyrir rúmum tveimur áratugum en hefur síðan breiðst út víða um heim, þar á meðal til Íslands. Hrósum börnum óspart Við erum býsna dugleg að hrósa börnum. Smábarn sem dettur í fyrstu tilraunum sínum til að ganga fær jákvæð viðbrögð: „Duglegur ertu, reyndu aftur.“ Við fögnum hverju skrefi og hrósum fyrir þrótt og þrautseigju. Þegar barn lærir að lesa leiðréttum við varlega og hrósum fyrir framfarirnar með orðum á borð við: „Vel gert, þú ert að ná þessu.“ Við vitum að þessi orð skipta máli. Þau efla sjálfstraust, þrautseigju og trú á eigin getu. Við hrósum börnum vegna þess að þau eru að móta sjálfsmynd sína. Þau eru að læra hver þau eru og hvers þau eru megnug. Og við vitum að viðbrögð okkar verða hluti af þeirri sögu. En hvað gerist þegar við verðum fullorðin? Hversdagsleg viðurkenning verður sjaldgæfari Þegar við eldumst verður hrós sjaldgæfara. Fullorðið fólk fær gjarnan hrós þegar árangur er augljós, markmið nást eða þegar einhver skarar fram úr. Þá segjum við „til hamingju“ eða „vel gert“. En hversdagslega hrósið, það sem snýr að viðleitni, ábyrgð og þrautseigju, heyrist sjaldnar. Fullorðið fólk dettur líka og stendur upp aftur, ekki þó bókstaflega. Það tekst á við ný verkefni og glímir við óöryggi, mistök og áskoranir. Það lærir á ný kerfi, leitar lausna á flóknum samskiptum og leitast við að vera kærleiksríkt foreldri, góður maki og traustur samstarfsmaður. En viðbrögðin eru ekki alltaf þau sömu og þegar barnið var að læra að ganga. Við gerum ráð fyrir hæfni. Við gerum ráð fyrir ábyrgð. Við gerum ráð fyrir að fólk „kunni þetta“. Og það sem við gerum ráð fyrir hættum við stundum að sjá. Sjálfsmynd fullorðinna er líka í mótun Kannski liggur misskilningurinn í því að við lítum á hrós fyrst og fremst sem verkfæri fyrir þá sem eru að læra. Þegar hæfni er orðin sjálfsögð teljum við þörfina fyrir viðurkenningu minni. Þá hættir það að vekja athygli þegar starfsmaður mætir af samviskusemi dag eftir dag eða þegar foreldri heldur vel utan um heimilið og börnin. En rannsóknir í félags- og sálfræði benda til annars. Sjálfsmynd fullorðinna er ekki föst stærð heldur mótast stöðugt í samskiptum við aðra. Í bók sinni Flourish (2011) bendir Martin Seligman á að jákvæð tengsl og viðurkenning séu meðal lykilþátta vellíðanar og þrautseigju. Við skiljum eigið gildi að hluta til í gegnum viðbrögð umhverfisins. Þegar tekið er eftir framlagi okkar eykst bæði starfsánægja og tryggð. Skortur á viðurkenningu er aftur á móti einn helsti streituvaldurinn. Fólk hættir sjaldnast vegna verkefnanna sjálfra heldur vegna þess að það upplifir að framlag þess skipti litlu máli. „Ég er nú bara að gera mitt“ Það skiptir ekki aðeins máli hvort við fáum hrós heldur líka hvernig við tökum því. Margir fullorðnir eiga erfitt með að taka við hrósi. „Þetta var nú ekkert.“ „Ég er bara að vinna vinnuna mína.“ Við afgreiðum hrós með vandræðalegri hógværð og sendum þar með við ómeðvitað þau skilaboð að viðurkenning sé óþörf. En hvers vegna ætti það að vera sjálfsagt að sýna fagmennsku eða halda heimilinu gangandi? Að taka við hrósi með þökkum er ekki hroki heldur heilbrigð viðurkenning á eigin framlagi. Hrós er félagslegt súrefni Viðurkenning og hrós eru ekki munaður heldur nauðsyn. Þau minna okkur á að við skiptum máli og að framlag okkar, stórt sem smátt, hafi áhrif. Alþjóðlegi hrósdagurinn er kjörið tækifæri til að staldra við og beina athyglinni að því sem við höfum tekið sem sjálfsögðum hlut. Fullorðið fólk þarf ekki gullstjörnur en það þarf að finna að það skiptir máli. Það er einmitt það sem hrós gerir. Greinarhöfundur er leiðbeinandi hjá Þekkingarmiðlun og með meistaragráðu í hagnýtri jákvæðri sálfræði. Hún hrinti Alþjóðlega hrósdeginum af stað á Íslandi árið 2013 og er stofnandi Facebook síðunnar Hrós dagsins, Hrós dagsins | Facebook. Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Ingrid Kuhlman Mest lesið Halldór 26.09.2026 Halldór Einhliða bergmálshellir og heimildir sem hrynja Lilja Benatov Hjartar Skoðun Hver verndar velferð barna þegar náttúran blandar kynjunum? Jón Þór Ólafsson Skoðun Heiður hússins: Um kynferðisofbeldi í nánum samböndum Hrafnhildur Kjerúlf Sigmarsdóttir Skoðun Hvað þarf barn í grunnskóla að kunna til að fá 10 í grunnskóla? Þorsteinn Mar Gunnlaugsson Skoðun Utanríkisstefna án ábyrgðar? Erna Bjarnadóttir Skoðun PISA-skellur en hvað svo? Inga Sæland Skoðun Þegar reglurnar gilda ekki jafnt Ágúst Karlsson Skoðun Fjöldi opinberra starfsmanna - deilt um keisarans skegg Ingvar Freyr Ingvarsson Skoðun Reykjalundur endurhæfir – Endurhæfum Reykjalund Svana Helen Björnsdóttir Skoðun Skoðun Skoðun Er enn þess virði að leggja á sig langt háskólanám? Gunnar Alexander Ólafsson skrifar Skoðun Engin fjölskylda á að þurfa að standa ein Eydís Ásbjörnsdóttir skrifar Skoðun Þegar reglurnar gilda ekki jafnt Ágúst Karlsson skrifar Skoðun Utanríkisstefna án ábyrgðar? Erna Bjarnadóttir skrifar Skoðun Heiður hússins: Um kynferðisofbeldi í nánum samböndum Hrafnhildur Kjerúlf Sigmarsdóttir skrifar Skoðun PISA-skellur en hvað svo? Inga Sæland skrifar Skoðun Hver verndar velferð barna þegar náttúran blandar kynjunum? Jón Þór Ólafsson skrifar Skoðun Einhliða bergmálshellir og heimildir sem hrynja Lilja Benatov Hjartar skrifar Skoðun KEMUR TÓLFAN? Hilmar Jökull Stefánsson skrifar Skoðun Ábyrgðinni má ekki útvista til tækninnar Karen Ósk Nielsen Björnsdóttir skrifar Skoðun Gervigreindin kaupir ekki það sem hún skilur ekki Jens Gunnarsson skrifar Skoðun Fólkið á bak við öruggt flug Elísabet Heiða Valdemarsdóttir skrifar Skoðun Fjöldi opinberra starfsmanna - deilt um keisarans skegg Ingvar Freyr Ingvarsson skrifar Skoðun Stafrænt heilbrigðiskerfið byggt á skilvirkni Hilmar Ingimundarson skrifar Skoðun Hvað þarf barn í grunnskóla að kunna til að fá 10 í grunnskóla? Þorsteinn Mar Gunnlaugsson skrifar Skoðun Reykjalundur endurhæfir – Endurhæfum Reykjalund Svana Helen Björnsdóttir skrifar Skoðun Að ganga út eða ganga inn Indriði Þröstur Gunnlaugsson skrifar Skoðun Gulur september: Helst góð geðheilsa í hendur við góða stjórnun? Katrín Þrastardóttir skrifar Skoðun Aðgerðaáætlunin er til, en hvar stöndum við? Sigurlín Margrét Sigurðardóttir skrifar Skoðun Af indíánum og kúrekum Guðrún Jónsdóttir skrifar Skoðun Icelandair: Hver á flugfélagið og hver vill kaupa það? Gestur Valgarðsson skrifar Skoðun Áskorun til heilbrigðisráðherra Ásgrímur Grétar Jörundsson skrifar Skoðun Samræðusiðfræði og sálgæsla Ása Lind Finnbogadóttir skrifar Skoðun Þegar landsframleiðsla dugar ekki Sigurður Sigurðsson skrifar Skoðun Fáfræði, fordómar og fimm flokkar Hjálmtýs Lilja Benatov Hjartar skrifar Skoðun Þegar sjálfboðaliðar borga með sér Hildur Dís Jónsdóttir skrifar Skoðun Sleggjan fundin Dofri Hermannsson skrifar Skoðun Að vaxa út úr vandanum Runólfur Ágústsson skrifar Skoðun Tuttugu ár frá brottför varnarliðsins – úr áfalli í uppbyggingu Árni Sigfússon skrifar Skoðun Gefið með annarri hendinni og tekið með hinni Sigrún Ólafsdóttir,Zophonías O. Jónsson skrifar Sjá meira
Alþjóðlegi hrósdagurinn, sem haldinn er 1. mars ár hvert, minnir okkur á kraft hróssins. Hann var fyrst haldinn í Hollandi fyrir rúmum tveimur áratugum en hefur síðan breiðst út víða um heim, þar á meðal til Íslands. Hrósum börnum óspart Við erum býsna dugleg að hrósa börnum. Smábarn sem dettur í fyrstu tilraunum sínum til að ganga fær jákvæð viðbrögð: „Duglegur ertu, reyndu aftur.“ Við fögnum hverju skrefi og hrósum fyrir þrótt og þrautseigju. Þegar barn lærir að lesa leiðréttum við varlega og hrósum fyrir framfarirnar með orðum á borð við: „Vel gert, þú ert að ná þessu.“ Við vitum að þessi orð skipta máli. Þau efla sjálfstraust, þrautseigju og trú á eigin getu. Við hrósum börnum vegna þess að þau eru að móta sjálfsmynd sína. Þau eru að læra hver þau eru og hvers þau eru megnug. Og við vitum að viðbrögð okkar verða hluti af þeirri sögu. En hvað gerist þegar við verðum fullorðin? Hversdagsleg viðurkenning verður sjaldgæfari Þegar við eldumst verður hrós sjaldgæfara. Fullorðið fólk fær gjarnan hrós þegar árangur er augljós, markmið nást eða þegar einhver skarar fram úr. Þá segjum við „til hamingju“ eða „vel gert“. En hversdagslega hrósið, það sem snýr að viðleitni, ábyrgð og þrautseigju, heyrist sjaldnar. Fullorðið fólk dettur líka og stendur upp aftur, ekki þó bókstaflega. Það tekst á við ný verkefni og glímir við óöryggi, mistök og áskoranir. Það lærir á ný kerfi, leitar lausna á flóknum samskiptum og leitast við að vera kærleiksríkt foreldri, góður maki og traustur samstarfsmaður. En viðbrögðin eru ekki alltaf þau sömu og þegar barnið var að læra að ganga. Við gerum ráð fyrir hæfni. Við gerum ráð fyrir ábyrgð. Við gerum ráð fyrir að fólk „kunni þetta“. Og það sem við gerum ráð fyrir hættum við stundum að sjá. Sjálfsmynd fullorðinna er líka í mótun Kannski liggur misskilningurinn í því að við lítum á hrós fyrst og fremst sem verkfæri fyrir þá sem eru að læra. Þegar hæfni er orðin sjálfsögð teljum við þörfina fyrir viðurkenningu minni. Þá hættir það að vekja athygli þegar starfsmaður mætir af samviskusemi dag eftir dag eða þegar foreldri heldur vel utan um heimilið og börnin. En rannsóknir í félags- og sálfræði benda til annars. Sjálfsmynd fullorðinna er ekki föst stærð heldur mótast stöðugt í samskiptum við aðra. Í bók sinni Flourish (2011) bendir Martin Seligman á að jákvæð tengsl og viðurkenning séu meðal lykilþátta vellíðanar og þrautseigju. Við skiljum eigið gildi að hluta til í gegnum viðbrögð umhverfisins. Þegar tekið er eftir framlagi okkar eykst bæði starfsánægja og tryggð. Skortur á viðurkenningu er aftur á móti einn helsti streituvaldurinn. Fólk hættir sjaldnast vegna verkefnanna sjálfra heldur vegna þess að það upplifir að framlag þess skipti litlu máli. „Ég er nú bara að gera mitt“ Það skiptir ekki aðeins máli hvort við fáum hrós heldur líka hvernig við tökum því. Margir fullorðnir eiga erfitt með að taka við hrósi. „Þetta var nú ekkert.“ „Ég er bara að vinna vinnuna mína.“ Við afgreiðum hrós með vandræðalegri hógværð og sendum þar með við ómeðvitað þau skilaboð að viðurkenning sé óþörf. En hvers vegna ætti það að vera sjálfsagt að sýna fagmennsku eða halda heimilinu gangandi? Að taka við hrósi með þökkum er ekki hroki heldur heilbrigð viðurkenning á eigin framlagi. Hrós er félagslegt súrefni Viðurkenning og hrós eru ekki munaður heldur nauðsyn. Þau minna okkur á að við skiptum máli og að framlag okkar, stórt sem smátt, hafi áhrif. Alþjóðlegi hrósdagurinn er kjörið tækifæri til að staldra við og beina athyglinni að því sem við höfum tekið sem sjálfsögðum hlut. Fullorðið fólk þarf ekki gullstjörnur en það þarf að finna að það skiptir máli. Það er einmitt það sem hrós gerir. Greinarhöfundur er leiðbeinandi hjá Þekkingarmiðlun og með meistaragráðu í hagnýtri jákvæðri sálfræði. Hún hrinti Alþjóðlega hrósdeginum af stað á Íslandi árið 2013 og er stofnandi Facebook síðunnar Hrós dagsins, Hrós dagsins | Facebook.
Skoðun Heiður hússins: Um kynferðisofbeldi í nánum samböndum Hrafnhildur Kjerúlf Sigmarsdóttir skrifar
Skoðun Hvað þarf barn í grunnskóla að kunna til að fá 10 í grunnskóla? Þorsteinn Mar Gunnlaugsson skrifar
Skoðun Gulur september: Helst góð geðheilsa í hendur við góða stjórnun? Katrín Þrastardóttir skrifar